Por La consejera de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo, ha presentado en Sevilla el proyecto ‘Objetos Digitales Educativos (ODEs)’, que en colaboración con Aulaplaneta pone a disposición de los docentes andaluces más de 70.000 recursos digitales con el objeto de enriquecer los contenidos y la dinámica de las clases.
Este proyecto supone una inversión total de 18,4 millones de euros para poner a disposición de los docentes de las materias de 5º de Primaria a 4º de Secundaria de los centros sostenidos con fondos públicos nuevos recursos educativos digitales, diseñados para fomentar la innovación, enriquecer las clases y motivar al alumnado.
Del Pozo ha informado de que estos recursos «ya están disponibles para el profesorado y el alumnado a través de los Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Consejería, acompañados de una oferta formativa para los docentes, tanto en modalidad presencial como online, para integrar estos recursos en el proceso de enseñanza- aprendizaje, aprovechando así su máximo potencial».
Para la consejera, «con esta iniciativa, la Junta de Andalucía reafirma su compromiso de impulsar la transformación digital en las aulas y la mejora de la competencia digital, consolidando la excelencia y la calidad en el sistema educativo andaluz».
Los recursos y actividades ofrecen propuestas didácticas con sugerencias de aplicación en el aula y promueven la reflexión y consolidan el aprendizaje. Además, despiertan la motivación del alumnado y contribuyen a la consolidación de los saberes y el desarrollo de habilidades y competencias clave.
El proyecto ODEs permitirá a más de 57.000 docentes andaluces incorporar a sus prácticas educativas recursos digitales que enriquezcan sus propuestas didácticas. Con ellos, se facilitará el aprendizaje competencial de más de 500.000 estudiantes a través propuestas de trabajo activo que fomentan la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo, y el uso responsable y saludable de la tecnología, entre otros.
El proyecto se integra en el Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027) de transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la tecnología, y contribuye a la prioridad de la Comisión Europea titulada «Una Europa Adaptada a la Era Digital», y está cofinanciado con fondos europeos
